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长横和短横
本信息由 周俊凡 于 02-02 08:25 发布 共2255次访问

陈曦

一、教学目标

.学生了解长横与短横的形态,学会其笔法;学习长横与短横在字中的运用,并写好范字;在书写中体会逆锋、回锋的运笔方法。

.培养学生良好的书写习惯。

.学生感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位。

二、教学重难点

    一课时

四、教具准备:

121.简介颜真卿

颜真卿,从小热爱书法艺术,青年时师从著名草书大家张旭。颜真卿开创了“颜体”书法,被称为楷书四大家之一。他的楷书代表作有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》。《颜勤礼碑》是颜真卿六十岁时为他的曾祖父颜勤礼撰写的神道碑。我们今天学习的笔法就取自《颜勤礼碑》。

导入本节课学习主题

    横在永字八法称。有横缰勒马之意,写时要有力度。横画是汉字的骨架,使用频率最高。

左右两头粗,中间细,左低、右高。

出示运笔过程图,教师边演示边讲解:先向左逆锋起笔,继而向右下轻按,再提笔向右中锋行笔,在长度适当时向右上角轻提笔,而后向右下重按,最后向左回锋收笔。

生读口诀,以食指沿运笔过程图写两次。

4.生描写、临写长横(关注“双姿”)。

6.长横也就是汉字中的“一”,共同完成作品《一字诗》。

(二)短横

会写长横了,“二”不就是两横,“三”不就是三横吗?看这两个字(将所有横都写得一样),仔细观察,你觉得这两个字写得怎么样?

那我们来看看大书法家颜真卿是怎么写“二”和“三”的(出示颜体“二”、“三”)。

教师强调:因此在书法中,我们常常在书写相同的笔画时,将笔画写成粗细长短上有一定的变化。这样一来,有时可以将横画写得较短而且粗壮,像这样的横画,我们分别称之为短横。

1)出示短横运笔过程图,教师进行讲解示范。

3)展示、评价。

   1.观察、交流“二”、“三”中长横、短横的运用。

“二”字上横短,下横长,间隔要适当。

变化诀:一字多横,长短不同,间隔要匀,字要正中。

4.展示、评价。

  

2.学生交流这节课所得。

张旭曾对颜真卿说:“学习书法,一要‘工学’,即勤学苦练;二要‘领悟’,即从自然万象中接受启发。”

<p class="MsoNormal" style=""text-indent:24.0pt;line-height:23.0pt;mso-line-height-rule:">希望同学们也能领悟大书法家颜真卿的老师的话,写一手漂亮字。

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